Своей мозолистой рукой

В отечественной экономике уменьшается количество профессионалов

В России профессионалов, то есть работников с высшим образованием и высокой квалификацией, не более 12,6% от общего числа занятых граждан. Это меньше, чем в первые годы после перестройки. Таковы результаты недавнего исследования Высшей школы экономики.

Несмотря на высокие темпы развития российской экономики в последние годы, анализ показателей занятости свидетельствует: среди работников нефизического труда численность профессионалов, имеющих необходимое образование, не увеличивается.

Самый высокий процент специалистов, имеющих вузовские дипломы, наблюдается в первые годы после перестройки – 12,7%. Сейчас их доля составляет 12,6%, но если брать ядро профессионалов, использующих в своей работе компьютер, то она будет еще скромнее – менее 10% от всех занятых россиян.

По последним данным исследователей, среди чиновников, управляющих и предпринимателей лишь чуть более половины (56,2%) имели высшее образование. Офисные работники по идее должны быть самыми образованными и профессионально подготовленными, но и среди них дипломированных специалистов 12,9%. Самое же любопытное состоит в том, что учиться профессии дальше хотят в первую очередь те, кто уже одолел какой-никакой курс наук.

Так, желание повысить квалификацию или изучать иностранные языки отмечено у 16,8% специалистов с высшим образованием и у 10,8% с неполным высшим. Реже всего желающие заняться саморазвитием встречаются среди работников сферы услуг и торговли (5,2% от числа этого социально-профессионального слоя), операторов, сборщиков и водителей (4,6%), а также низкоквалифицированных рабочих (2%).

Желание продолжить в течение ближайших лет обучение на курсах, в техникуме или вузе чаще наблюдается среди так называемых полупрофессионалов (то есть людей, еще не вполне овладевших премудростями профессии, хотя и имеющих необходимую подготовку) и офисных служащих, обладающих средней и низкой квалификацией.

При этом на получение в обозримом будущем фундаментального образования (в частности, окончание магистратуры, аспирантуры, докторантуры) нацелены прежде всего офисные служащие (80%) и работники сектора услуг и торговли (67,3%). Как уже было сказано, совершенствоваться в своем деле последние не очень-то стремятся, но при этом надеются, вероятно, что хорошее фундаментальное образование поможет им сменить работу, а заодно и повысить социально-профессиональный статус.

Для профессионалов же (68,2%), полупрофессионалов (44%) и управленцев (56,5%) в большей степени характерны установки на глубокую профессиональную переподготовку в рамках уже имеющейся специальности.

Как показало исследование, 67% представителей «ядра профессионалов» проживают в областных центрах. Географически наибольшее их количество сосредоточено в крупных городах, в первую очередь – Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде. Что же касается отраслевой специфики, то «синие воротнички», занятые в промышленности, работают прежде всего в «нефтянке», гражданском машиностроении, тяжелой промышленности, на транспорте и в строительстве.

Понятно, что есть сферы, трудиться в которых без соответствующего диплома просто невозможно. Поэтому профессионалам более свойственно работать в образовании (32,2%). Но в здравоохранении (11,5%) их значительно меньше, потому что в их число попадают не только дипломированные, но высоко квалифицированные врачи, исследователи, руководители лечебных и профильных научных учреждений. В науке и культуре (8,6%), финансах (6,2%), органах государственного управления (4%) и военно-промышленном комплексе (3,2%) таких тоже негусто.

Все это позволяет исследователям ставить вопрос о качестве человеческого капитала и, в частности, представителей нефизического труда в современной России. Как отмечают специалисты ВШЭ, наши показатели не позволяют российскому обществу выдерживать конкуренцию с промышленно развитыми обществами, такими, как Германия, Швеция, Англия и США, где статусы профессионала и полупрофессионала предполагают высшее образование хотя бы первой ступени.

 

Современный мир требует от нас постоянного обучения и развития. Чтобы быть успешным в работе и карьере, необходимо постоянно повышать свой уровень квалификации и учиться новому. Но как правильно активировать мозг и нервную систему, чтобы настроить себя на обучение и карьерный рост?

  1. Займитесь спортом
    Физическая активность не только полезна для здоровья, но и способствует активации мозга. Во время занятий спортом улучшается кровообращение, увеличивается объем кислорода в крови, что способствует улучшению работы мозга. Также спортивные занятия улучшают настроение и снижают уровень стресса, что также положительно влияет на работу мозга.
  2. Правильно питайтесь
    Правильное питание является одним из главных условий для здоровья человека и правильной работы мозга. Необходимо употреблять продукты, богатые витаминами и минералами, которые способствуют улучшению памяти, концентрации внимания и общей работе мозга.
  3. Отдыхайте
    Не менее важным является отдых. Необходимо выделять достаточное количество времени для отдыха и сна. Во время сна мозг восстанавливается и укрепляется, что позволяет ему работать эффективнее в течение дня.
  4. Занимайтесь медитацией
    Медитация является одним из самых эффективных способов для активации мозга и нервной системы. Во время медитации уменьшается уровень стресса, улучшается работа мозга, увеличивается концентрация внимания.
  5. Изучайте новое
    Один из самых лучших способов для активации мозга является изучение нового материала. Чтение книг, изучение новых языков, участие в курсах и тренингах – все это позволяет мозгу работать более эффективно, увеличивает его объем и улучшает память.
  6. Решайте головоломки
    Решение головоломок является одним из самых эффективных способов для тренировки мозга. Головоломки требуют от нас концентрации внимания, логического мышления и быстрого принятия решений, что позволяет улучшить работу мозга в целом.

В заключение, чтобы активировать мозг и нервную систему для повышения квалификации, обучения и карьерного роста, необходимо заботиться о своем здоровье, правильно питаться, заниматься спортом, отдыхать, заниматься медитацией, изучать новое и решать головоломки. Только при соблюдении всех этих условий мозг может работать на максимальной эффективности.

Comment section

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *