ЛЕВ КОРШУНОВ, ректор Алтайского государственного технического университета им. Ползунова: — Когда в АлтГТУ шла предвыборная борьба за пост ректора, у меня, безусловно, была своя оценка происходивших в вузе процессов, а также его перспектив. И теперь, после того как проработал здесь несколько месяцев, можно сказать, что в целом я оценивал ситуацию правильно. Хотя, разумеется, реальность оказалась гораздо красочнее и противоречивее, нежели я предполагал. Пришло понимание, что технический университет столкнулся с достаточно серьезным кругом проблем, которые предстоит решать. Во-первых, вузы достигли предела на экстенсивном этапе своего развития. Это значит, что заканчиваются времена, когда в вузы каждый год стремилось большое количество абитуриентов, были большие конкурсы. И это позволяло учебным заведениям наращивать свой потенциал, получать определенные ресурсы и проводить соответствующую кадровую политику. Теперь пик наплыва желающих стать студентами проходит. Очень скоро количество абитуриентов начнет сокращаться, и вузы будут испытывать трудности с набором. Конкурсы среди поступающих, видимо, еще какое-то время сохранятся, но, полагаю, они станут гораздо меньшими. Связаны эти моменты с особенностями нашей демографической ситуации. В дальнейшем поступать в высшие учебные заведения будут преимущественно юноши и девушки, родившиеся в начале 1990-х годов, то есть в период, когда резко упала рождаемость, ухудшились многие социально-экономические показатели.
Теперь все последствия депопуляции населения нам предстоит испытать в полной мере. Во-вторых, за последние годы наши вузы стали «всеядными»: готовили самых разных специалистов. И наш технический университет готовит специалистов ряда гуманитарных направлений. Думаю, такой метод «перекрестного опыления», похоже, начинает исчерпывать себя. Мне трудно судить, насколько он оказался полезен для государства, но перед университетами сейчас встал ряд задач, главная из которых — найти свою нишу в общей системе высшего образования. Если говорить о нашем техническом университете, то мы являемся кузницей кадров, которая готовит прежде всего технических специалистов. И упор надо делать именно, как говорят в народе, на «технарей». Нам следует продумать тактику позиционирования себя как заведения, которое готовит работников именно технических специальностей. В этом состоит наша стратегическая задача на ближайший период. Я убежден, что аналогичный выбор в течение ближайших трех-пяти лет должен сделать каждый вуз. Это — требование сегодняшнего времени, нравится кому-то или нет. В-третьих, нужно будет осознать, каким образом мы сможем соотносить свою деятельность со Стратегией развития Алтайского края до 2020 года. Именно этот документ для нас является программным, он дает возможность определить региональный спрос на специалистов технического профиля.
В связи с этим необходимо изменить схему взаимоотношений с руководителями предприятий. Если раньше взаимоотношения строились по принципу «собрались — поговорили», то в ближайшем будущем потребуется подробно обсудить с представителями бизнеса перспективы развития предприятий, исходя из которых станем определять условия подготовки кадров, в том числе и финансовые. К примеру, развивающаяся в последнее время горнорудная отрасль потребует соответствующего количества различных специалистов, и работодатели готовы вложить финансовые ресурсы при условии подготовки определенных специальностей. В общем, в системе подготовки потребуются изменения. Причем перемены надо будет осуществить в течение небольшого времени — за полтора-два года. В-четвертых, вузам следует научиться рациональному расходованию имеющихся финансовых ресурсов. Прежние методы хозяйствования уже не годятся в новых условиях. Хотя бы потому, что эти методы строились на экстенсивном развитии вузов. Доходная часть сокращается, что, естественно, требует умения считать каждый рубль. Хотелось бы также отметить, что наш университет намерен принять участие в пилотном проекте, касающемся новых принципов работы на основе закона «Об автономных учреждениях». Мы уверены, что качество образования в крае может существенно измениться к лучшему, если мы сможем адекватно оценивать общественный запрос на специалистов и обеспечивать учебный процесс, используя самые прогрессивные и эффективные подходы. На правах рекламы